西安歐亞學院《高質量發展——課程體系重構與質量保障》報告近日發佈

西安歐亞學院《高質量發展——課程體系重構與質量保障》報告近日發佈

7月23日,由西安歐亞學院主辦的《高質量發展——課程體系重構與質量保障》2020年媒體見面會活動在西安舉行。會議就當下廣受關註的線上教育、學生發展、教育質量等問題開展專項議題。

發佈儀式上,歐亞學院教務處副處長張娜分享《十年前的“種子”,十年後的“果實”——在線教育如何保障“質量在線”》,報告首先圍繞“在線教育基本情況、學生滿意度、教師滿意度、社會認可度、課程目標達成度”五個方面面向社會公開發佈歐亞學院在線教學質量報告,並從長期系統佈局、短期精心籌備兩方面闡述學院在線教育如何保障“質量在線”。針對發展趨勢,提出學院關於發展在線教育的思考。

學生發展處處長周嵐的《以促進學生發展為目標的學生事務改革》報告闡述,歐亞以學生為中心是一種信仰。從2013年啟動學生事務改革,致力於“為學生提供高質量的校園生活體驗”。目前已經基本實現學術事務和學生事務的專業化發展,並在運行過程中相互促進。8個各具特色的青年社區和各級學生組織在學生社會化發展中發揮著積極作用,學生也通過多種開放的平臺參與到學校的發展建設中。

通識教育學院《寫作與表達》課程負責人盧卓元的《未來已來混合式教學提升學習質量》報告說,提供高質量的教育,課程質量是其中重要一環。作為歐亞的DNA課程,《寫作與表達》一直致力於探索更符合學校和學生需求的課程和實施方式。使該課程從一門傳統課程成功演變為集課程與非課程學習、課程與寫作中心相互支撐的系統性課程,大大提升瞭學生的理性寫作與公開表達能力。

當天,西安歐亞學院創始人胡建波教授在《2020歐亞質量宣言的再解讀》的報告中重申瞭歐亞的教育理念,篤信有質量的教育,是社會與個體持續發展的根基,質量是歐亞真正的生命線。為學生提供高質量的教育服務,是歐亞矢志不渝的使命。

胡建波教授說,西安歐亞學院既關註教育教學和人才培養質量(狹義),也關註歐亞在社會中的整體質量(廣義)。學院致力於通過堅定的質量戰略、卓越的組織能力和高質量的工作成效,促進學生最大化增值,推動教育行業的質量發展,和所在城市的品質提升。

歐亞倡導適應性和特色化的質量觀,即教育目標與社會需求相適應性,教育過程與學生特點相適應,質量承諾與資源獲取相適應;走出一條具有歐亞特色的高質量發展道路。質量不僅包括高等教育的產品(學生),而且包括高等教育的“所有功能和活動”,歐亞的課程、建築、信息化、治理與管理體系、組織能力與文化,都要表現出高質量的水準。

胡建波教授強調,歐亞將持續增加質量建設投入,讓學生不花太多的學費,接受到好的、高質量的教育。質量也源於每一位教職員工源源不斷的工作熱情、極致精細的工作過程和卓有成效的工作結果。如果以十年作為一個階段,未來十年我們將從課程重構與質量保障、國際化、應用型、學生發展、組織變革與戰略性人力資源、數字化轉型等六個方面重點發力,讓每一位歐亞學子都能體驗到高質量的教育服務。 華商報記者 彭宏 實習生 吳紫微 陳傑